Educación
Art Urbà en la Val d’Arán:
Procesos comunitarios y fortalecimento cultural
Es un proyecto de educación cultural contemporánea que se implementará en el Val d´Arán durante el curso escolar 2025-2026, con inicio en abril y finalización en mayo de 2026.
El proyecto quiere fortalecer la identidad cultural contemporánea del Valle de Arán, desarrollar competencias creativas y colaborativas, implicar activamente a la comunidad educativa en procesos artísticos reales y consolidar un modelo sostenible de educación artística comunitaria.
La metodología es participativa y vivencial: el alumno se convierte en protagonista del proceso creativo, desde la experimentación inicial hasta la realización de intervenciones murales colectivas que generan patrimonio visual contemporáneo y refuerzan la identidad local.
Programación
El proyecto se desarrollará en los siguientes centros educativos del Vall d’Aran:
● Instituto de Aran (Vielha) – 11 alumnos de 4º de ESO
● Escuela Ruda (Salardú) – 11 alumnos de 6-7 años
● Escuela Loseron (Arties) – 12 alumnos de 8-9 años
● Escuela Castet-León (Es Bordès) - 15 alumnos de 4-12 años
Las tres escuelas primarias forman parte de la ZER Aran. En paralelo, las escuelas de la ZER Aran están trabajando el modernismo y la figura de Antoni. Gaudí. Este marco pedagógico impregnará los procesos de codiseño de los murales, incorporando elementos como la naturaleza y el paisaje que rodea al alumnado, la innovación técnica, la mirada contemporánea, y la identidad local. Estos ejes se convertirán en fuentes conceptuales y visuales para la creación colectiva, conectando patrimonio, territorio y expresión artística actual. Este proyecto está diseñado e impulsado por B-Murals Centro de Arte Urbano de Barcelona, en colaboración con la Asociación de Gatalheues de Lum, y cuenta con el apoyo y subvención del Departamento de Cultura de la Generalidad de Cataluña.
Estructura y fases del proyecto
El proyecto consta de varias sesiones estructuradas en tres etapas:
1. Sesiones de experimentación de técnicas murales
– Presentación virtual del artista asignado.
– Introducción al arte urbano y contemporáneo y exploración de técnicas murales.
– Salida a Penelles
2. Sesiones de codiseño del mural colectivo
– Dinámicas en torno a la reflexión sobre identidad, territorio y comunidad.
– Recogida de ideas, bocetos y conceptos que serán trasladados al artista.
2.1 Sesiones de cocreación del mural
– Ejecución colectiva del mural con el alumnado.
– Finalización técnica del mural por parte del artista.
3. Equipo artístico y acompañamiento
– Una dinamizadora, presente durante la totalidad del proyecto.
– Dos artistas:
○ Un artista responsable de la intervención de gran formato en el Instituto de Aran.
○ Un artista responsable de las tres intervenciones de pequeño-medio formado en las escuelas
de la ZER Aran.
Los artistas participarán de forma puntual al inicio ya medio proyecto (presentación virtual y salida
en Penelles), pero especialmente durante la fase final de diseño y producción del mural.
